對(duì)于聽力損失兒童，是需要特殊的方法的，不然他們會(huì)有逆反的情緒。
 
這是因?yàn)楹⒆邮鞘裁炊疾欢?，他們不知道現(xiàn)在不好好的學(xué)習(xí)語言，以后都不能和人交流，這是一種對(duì)么嚴(yán)重的后果。
 
但是家長是明白的，這也就導(dǎo)致了皇帝不急急太監(jiān)，但是一定要注意自己說話的態(tài)度，畢竟小孩子還是要哄著的。
 
 
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